경북교육청, 학교자율시간 운영지원 박차
  • 김우섭기자
경북교육청, 학교자율시간 운영지원 박차
  • 김우섭기자
  • 승인 2024.07.22
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교육 과정 설계 챗봇·교원연수
도움 자료 개발 등 다각적 지원
다양한 요구 반영·자율성 도모
대학수학능력시험을 앞두고자율학습을 하고 있는 고3 수험생들. 뉴스1
대학수학능력시험을 앞두고자율학습을 하고 있는 고3 수험생들. 뉴스1
경북교육청은 2025년부터 3~4학년에 도입되는 학교자율시간을 위해 학교자율시간 설계 챗봇 개발과 교원연수와 도움자료 Q&A 개발 등을 하고 있다.

2022개정 교육과정은 2024학년도 초등학교 1~2학년을 시작으로 2025학년도 3~4학년 2026학년도에는 5~6학년에 점차 적용된다.

2025학년 3~4학년, 2026학년도는 3~6학년에 확대 적용됨에 따라 2022 개정 교육과정의 이해도를 높이고, 학교자율시간의 운영에 대한 안정적인 지원은 무엇보다 중요하다.

학교자율시간은 지역과 학교의 여건 학생의 필요에 따라 국가 교육 과정에 제시된 교과 이외 새로운 과목이나 활동을 개설 운영하는 시간을 말한다.

특히, 학교자율시간의 도입은 교육공동체의 다양한 요구를 반영한 학교 교육과정 운영의 자율성을 도모하고, 교사가 교육과정의 설계자로서 만들어 가는 교육 과정으로 실질적인 전환을 의미한다.

경북교육청 공식 채널인 맛쿨멋쿨TV를 통해 연수 프로그램을 개설 운영해 교장 교감 교육전문직을 시작으로 교원의 역량 강화를 위한 연수를 실시하고 있다. 학교자율시간 운영을 위한 도움자료와 Q&A 개발, 학교자율시간 연구학교 운영을 통해 수업모델을 개발하는 등 다각적 지원에 주력하고 있다.

임종식 교육감은 “학교자율시간을 통한 교육 과정 설계에는 교육공동체의 노력이 필요하다”며 “2022개정 교육과정의 학교자율시간 운영을 다각적으로 지원하고 학교 현장에 안착하도록 적극 지원해 나가겠다”고 말했다.


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